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浅谈儿童教育空间设计/早教空间设计

时间:2021/1/23 7:13:05  作者:上海工装设计师  来源:第二设计事务所(中国)  浏览:712  评论:0
内容摘要:儿童是通过感官与空间环境互动过程中获取信息认知世界,构建和发展自身。环境的色彩、空间造型、家具摆设、人文元素等都会对儿童的发展产生重要的影响,幼儿园和早教中心是儿童成长过程中的重要环境,设计合理的儿童空间可以为孩子带来好的习惯、好的性格和好的审美,提升教育的品质。 师资力量、硬件...

    儿童是通过感官与空间环境互动过程中获取信息认知世界,构建和发展自身。环境的色彩、空间造型、家具摆设、人文元素等都会对儿童的发展产生重要的影响,幼儿园和早教中心是儿童成长过程中的重要环境,设计合理的儿童空间可以为孩子带来好的习惯、好的性格和好的审美,提升教育的品质。师资力量、硬件设备强的幼儿园和幼儿培训机构。它能开发幼儿潜能,能激发幼儿强烈的求知欲,满足每个幼儿的不同发展需要,设计一定要符合幼儿心理年龄特点的发展需要。那么幼儿园和幼儿培训机构如何设计呢?下面浅谈:

 

第一“布局”
    1、以50平方米左右为宜,平面开关以矩形为宜,便于展台、工作台、橱柜等的布置,也便于老师能观察到室内各个角落。至少有一面实墙,以便设置橱柜,供仪器、物品等存放。
    2、在朝阳的窗台处最好有通常的台面,适合让幼儿观察植物等生长过程,也是观察小动物活动的最佳区域。
    3、配置水池、插座等,使一些观察活动,演示活动能够正常进行。
    4、设置展示区域。如各种鸟、蝴蝶等的标本可挂在墙上陈列,鱼缸展示。

 

第二“造型”
    1、设置展示区域。如各种鸟、蝴蝶等的标本可挂在墙上陈列,鱼缸展示。
    2、尽量将材料与环境进行整合,因为材料是区域活动灵魂,而环境则是活动媒介。在材料摆放上,坚持投放的原则性,注意摆放的艺术性。幼儿依靠材料为载体,在与环境与材料的互生中发展。
    3、可根据幼儿园自身科学课程的特点,设计儿童喜爱的主题空间,如“蓝色宇宙”、“青青自然”“未来世界”。让环境激发儿童的想像力及对科学探索的兴趣。


第三“材料”
    1、环境要体现出教育性和科学性的相结合,材料要考虑丰富性与层次性相结合,可操作性与经济性相结合,摆放合理性和安全性现结合等特性。
    2、装修选材与构造应安全、坚固、耐用并有利于擦洗。
    3、墙面与顶棚的粉刷表面应处理的较为平整细腻,不应有易积灰尘的线角。
    4、墙裙及家具不应采用有光泽的油漆,以免出现眩光而伤害幼儿的双眼。墙裙部分因幼儿经常碰撞,必须坚固耐用且便于擦洗。
    5、地面以木地板,PVC地面为宜,不宜用既冷又硬的地砖、花岗石,以保护幼儿不宜受伤。

第四“色彩”
    1、设置合适的灯光及自然淘汰。太强或太弱的光线都会损害幼儿较弱的视力。
    2、墙面应以配合主题设计,以宁静淡雅的色调为主,如淡蓝色,浅紫色。以免过于刺激的色彩分散儿童的注意力。这种宁静淡雅的颜色能使儿童迅速安静下来,进入探索状态。
 

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标签:儿童教育空间设计 早教空间设计 幼儿园改造设计 儿童培训机构设计 

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